Η Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών (ΣΑΚΕ) αποτελεί μία από τις τρεις Σχολές του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου και περιλαμβάνει συνολικά εφτά (7) Προγράμματα Σπουδών μεταπτυχιακού και πτυχιακού επιπέδου. Στη Σχολή προσφέρεται επίσης διδακτορικό πρόγραμμα με κατευθύνσεις. Η Σχολή συμβάλλει ουσιαστικά και στο Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου, εφόσον το σύνολο των Θεματικών Ενοτήτων πτυχιακού και μεταπτυχιακού επιπέδου προσφέρονται και ως αυτοτελείς.
Η βασική αποστολή της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών είναι η εξής:
Να εκπαιδεύει προπτυχιακούς, μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές στους τομείς των Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, με ιδιαίτερη έμφαση στα επιστημονικά αντικείμενα των προσφερόμενων προγραμμάτων·
Να εμπλουτίζει και να ανακαινίζει αδιαλείπτως τα υφιστάμενα Προγράμματα Σπουδών ευθυγραμμίζοντάς τα με τις εξελίξεις της έρευνας στα οικεία επιστημονικά πεδία·
Να σχεδιάζει και να υλοποιεί νέα Προγράμματα Σπουδών σύμφωνα με τις ανάγκες της επιστημονικής έρευνας, της διά βίου μάθησης αλλά και της αγοράς εργασίας, ιδίως στον ελληνόφωνο χώρο, ενίοτε σε συνεργασία με άλλα πανεπιστημιακά ιδρύματα ή/και εμπλεκόμενους φορείς·
Να προάγει την έρευνα στους τομείς των ανθρωπιστικών και των κοινωνικών επιστημών μέσα από ερευνητικά προγράμματα αιχμής και δημοσιεύσεις διεθνούς κύρους και επιρροής·
Να ενισχύει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης στα Προγράμματα Σπουδών επιλέγοντας ως μέλη Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού, μέσα από διαφανείς, αυστηρώς ελεγχόμενες και αξιοκρατικές διαδικασίες, ένα αμάλγαμα καταξιωμένων και φερέλπιδων επιστημόνων στους οικείους επιστημονικούς κλάδους·
Να εξασφαλίζει την απρόσκοπτη ακαδημαϊκή πορεία των ενηλίκων φοιτητών της μέσα από ποικίλους μηχανισμούς στήριξης και συμβουλευτικής, εξασφαλίζοντας την ατομική πρόοδο του καθενός και της καθεμιάς από αυτούς·
Να συμβάλλει στην περαιτέρω καταξίωση των φοιτητών της που δραστηριοποιούνται ήδη σε ποικίλους τομείς της επαγγελματικής και κοινωνικής ζωής·
Να τροφοδοτεί με χρήσιμα επαγγελματικά και γνωστικά εφόδια τους φοιτητές που επιθυμούν να (επαν)εισαχθούν στην αγορά εργασίας σε κλάδους που άπτονται των αντικειμένων της Σχολής·
Να διατηρεί γόνιμες επαφές με τους αποφοίτους των Προγραμμάτων Σπουδών, ώστε να ενδυναμώνει την αίσθηση της κοινότητας και του ανήκειν·
Να επιδιώκει διαρκώς την ώσμωση με την ευρύτερη κοινωνία κυρίως του ελληνόφωνου κόσμου μέσα από προγράμματα διά βίου μάθησης, σειρά ακαδημαϊκών, εκπαιδευτικών και άλλων δράσεων, αλλά και συμμετοχή των μελών του ακαδημαϊκού της προσωπικού στον δημόσιο διάλογο για τα κορυφαία ζητήματα των σύγχρονων κοινωνιών.
Συνεργαζόμενοι φορείς για τοποθέτηση φοιτητών
Στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου, μέσω της δωρεάν και προαιρετικής εγγραφής στη Θεματική Ενότητα «Τοποθέτηση Φοιτητών στον Επιχειρηματικό Κόσμο», οι φοιτητές/τριες όλων των προγραμμάτων σπουδών, όλων των επιπέδων, έχουν τη μοναδική ευκαιρία να αποκτήσουν επαγγελματική εμπειρία στην Κύπρο, κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.
Ευχαριστούμε θερμά τους Εργασιακούς Καθοδηγητές από τους πιο κάτω φορείς, οι οποίοι έχουν υποδεχθεί μέχρι σήμερα φοιτητές/τριες της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, κατά τη διάρκεια της τοποθέτησής τους.
Στη Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών (ΣΑΚΕ) προσφέρονται τα ακόλουθα Προγράμματα Σπουδών:
Το διδακτορικό πρόγραμμα της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών αποσκοπεί στην προώθηση της πρωτότυπης έρευνας στις περιοχές των Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών.
Οι προσφερόμενες επιστημονικές κατευθύνσεις του Διδακτορικού Προγράμματος της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών (ΣΑΚΕ), για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025 (με έναρξη φοίτησης το εαρινό εξάμηνο) είναι οι ακόλουθες:
Η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών από το πρωτότυπο κείμενο αλλά και τη μετάφραση με αξιοποίηση της διαμεσικής και διαθεματικής προσέγγισης, είναι δυνατόν να αποτελέσει αποτελεσματικό μέσο ενίσχυσης της κριτικής σκέψης και του κριτικού εγγραμματισμού των μαθητών και μαθητριών στη Μέση Εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, η διδακτορική διατριβή προτείνει τη στοχευμένη αξιοποίηση οπτικών μέσων στη διδασκαλία της Γλώσσας και εστιάζει το ενδιαφέρον της στην αξιοποίηση εικαστικών έργων τέχνης σε διδακτικές παρεμβάσεις στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών σε Α΄ τάξη λυκειακού κύκλου σπουδών.
Ευτυχία Πιπονίδου
Η διδασκαλία του αρχαίου κόσμου μέσα από τις τέχνες: εναλλακτικός διαθεματικός γραμματισμός
Η διδακτορική διατριβή φιλοδοξεί να εξετάσει το θέατρο και τον πολιτισμό ως πεδίο κοινωνικοπολιτικής διαλεκτικής έκφρασης και δράσης, με αφετηρία και πλαίσιο τους πολύτροπους αλληλοσυσχετισμούς, εννοιολογικούς κώδικες και θεατρικούς αγωγούς του Eugenio Barba, του Odin Teatret (Θέατρο Οντίν) και του Nordisk Teaterlaboratorium (Σκανδιναβικό Εργαστηριακό Κέντρο Θεατρικής Έρευνας).
Kυριακή Αποστολοπούλου
Odin Teatret και Nordisk Teaterlaboratorium: πλοήγηση από τη θεατρική διά-Σταση στην κοινωνικοπολιτική διά-Δραση. Ουτοπία, ευτοπία, πλωτοί τόποι
Σκοπός της διδακτορικής διατριβής αποτελεί η διερεύνηση της λογοκρισίας που επιβλήθηκε στον ελληνικό κινηματογράφο κατά την περίοδο από το 1945 έως το 1967. Η έρευνα διαρθρώνεται με βασικό θεωρητικό άξονα τις έννοιες της ατομικής και συλλογικής μνήμης και τις μεταλλαγές που υπέστησαν σταδιακά στη σχέση τους με τα άτομα, τις ομάδες, το χρόνο και τον χώρο, πάντοτε σε συνάρτηση με την κυρίαρχη κουλτούρα και τις προσπάθειες επιβολής της μέσω του κυρίαρχου αφηγητή σε οποιαδήποτε «άλλη» αφήγηση αμφισβητεί, ή δε συμμορφώνεται με τις επιταγές της.
Θεοχάρης Γκουγκουλίτσας
Η λογοκρισία στον ελληνικό κινηματογράφο 1945-1967
Αντικείμενο της διατριβής αποτελεί η συγκριτική μελέτη με βάση την ιδεολογικοκριτική μέθοδο όλων των σχετιζόμενων με την Ιστορία των Μέσων Χρόνων σχολικών εγχειριδίων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που εκδόθηκαν από το 1940 έως σήμερα στην Ελλάδα από τον ΟΕΣΒ/ΟΕΔΒ. Παράλληλα η έρευνα συνεξετάζει το περιεχόμενο της ιστορικής τους αφήγησης και του παρακειμένου του κάθε σχολικού εγχειριδίου της εξεταζόμενης περιόδου.
Κωνσταντίνος Σακελλάρης
H πρόσληψη του Βυζαντίου και της Μεσαιωνικής Δύσης στα σχολικά εγχειρίδια Ιστορίας των Μέσων Χρόνων της ελληνικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατά τη χρονική περίοδο από το 1940 έως σήμερα
Επίκεντρο της έρευνας αποτελεί η εξέταση της ιστορικής εξέλιξης της αρχαίας πόλης των Αβδήρων κατά την περίοδο από τον 1ο αι. π.Χ. έως τον 6ο αι. μ.Χ. στηριζόμενη στις φιλολογικές πηγές, τη μέχρι σήμερα έρευνα και στα δεδομένα των ανασκαφών.
Μαρία Χρυσάφη
Η ρωμαϊκή πόλη των Αβδήρων (1ος αι. π.Χ. – 6ος αι. μ.Χ.): επανασχεδιασμός του άστεως, ιστορικά και αρχαιολογικά δεδομένα από το δυτικό τμήμα της πόλης
Η διδακτορική έρευνα επικεντρώνεται στη συγκριτική γλωσσική ανάλυση των τριών ποιημάτων του Εμμανουήλ Λιμενίτη (15ος αιώνας μ.Χ) και ο συσχετισμός τους με τα ιστορικά γεγονότα και τα κοινωνικά φαινόμενα της εποχής εκείνης στον γεωγραφικό χώρο των Νοτίων Σποράδων
Σάββας Μάνταλης
Εμμανουήλ Λιμενίτης: Τα γλωσσικά χαρακτηριστικά των τριών ποιημάτων που αποδίδονται σε αυτόν, σε σχέση με τα ευρύτερα ιστορικο‐κοινωνικά συμφραζόμενα της ιπποτοκρατούμενης Ρόδου
Στόχος της διδακτορικής διατριβής αποτελεί η καταγραφή όλων των λουτρικών εγκαταστάσεων που έχουν ανακαλυφθεί στην περιοχή της Αττικής. Θα γίνει περιγραφή των αρχιτεκτονικών και κατασκευαστικών τους χαρακτηριστικών. Θα μελετηθούν η λειτουργία και η χρήση τους, τα υλικά δόμησης και η εξέλιξη του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού τους από την Ρωμαϊκή έως και την Υστερορωμαϊκή περίοδο.
Σοφία Κάτση
Λουτρικές εγκαταστάσεις στην Αττική κατά την Ρωμαϊκή και Υστερορωμαϊκή περίοδο: η διαχείριση του υδάτινου στοιχείου στην καθημερινή ζωή
Η έρευνα έχει ως στόχο τη μελέτη υφιστάμενων προγραμμάτων σπουδών στον τομέα του management, αντιπαραβάλλοντάς τα με υφιστάμενα προγράμματα σκηνοθετικής εκπαίδευσης. Μέσα από μια τέτοια σύγκριση θα μπορούσαν δυνητικά να προκύψουν προτάσεις βελτίωσης και ολοκλήρωσης των ακαδημαϊκών προγραμμάτων θεατρικών σπουδών ώστε ο μελλοντικός σκηνοθέτης μπορεί να αποκτήσει μια πιο σφαιρική κατάρτιση ως προς την προσέγγιση της ομάδας του και την παραγωγή και υλοποίηση του θεατρικού του οράματος, χρησιμοποιώντας υφιστάμενες θεωρίες.
Χριστίνα Πασχαλίδου
Εκπαιδεύοντας τον Σκηνοθέτη ως Ηγέτη Ομάδας και Υπεύθυνο Έργου
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ
Η ελάχιστη χρονική διάρκεια που απαιτείται για την ολοκλήρωση του διδακτορικού είναι τρία (3) χρόνια, ενώ η μέγιστη διάρκεια είναι οκτώ (8) χρόνια.
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις διδακτορικές σπουδές στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου μπορείτε να βρείτε στους Εσωτερικούς Κανονισμούς Διδακτορικών Σπουδών του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου.
ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ
Για την εισδοχή στο Διδακτορικό Πρόγραμμα Σπουδών της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών απαιτείται η κατοχή αναγνωρισμένου Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών επιπέδου Μάστερ ή ισοδύναμου τίτλου σε επιστημονική περιοχή συναφή με εκείνη μίας τουλάχιστον από τις κατευθύνσεις του Διδακτορικού Προγράμματος Σπουδών.
Αρχαία Ελληνική Τραγωδία της κλασικής και μετακλασικής περιόδου
Πρόσληψη του Αρχαίου Ελληνικού Δράματος
Λυρική Ποίηση της Αρχαϊκής Περιόδου
Γνωμολογική Γραμματεία
Ελληνιστική Ποίηση
Κριτική του κειμένου
Αρχαία Ελληνική Θρησκεία
Στέφανος Ευθυμιάδης
Βυζαντινή Λογοτεχνία
Βυζαντινή Προσωπογραφία
Βυζαντινή Κοινωνική Ιστορία
Ιστορική Γεωγραφία
Αντώνης Πετρίδης
Αρχαία Ελληνική Φιλολογία
Αρχαίο δράμα
Σύγχρονη πρόσληψη του αρχαίου κόσμου
Διδακτική της λογοτεχνίας
Κυπριακή λογοτεχνία
Αύρα Σιδηροπούλου
Σύγχρονη Παράσταση
Θεωρία Σκηνοθεσίας και Υποκριτικής
Σύγχρονα Σκηνικά Ρεύματα
Σύγχρονη Δραματουργία
Βάγια (Βίκυ) Καραΐσκου
Οπτικότητα
Τέχνη και Κοινωνία
Πολιτισμικές ταυτότητες
Εθνικές ταυτότητες
Τέχνη και Εξουσία
Συλλογική/πολιτισμική μνήμη
Εκδηλώσεις μνήμης
Γεώργιος Δεληγιαννάκης
Κλασική Αρχαιολογία
Αρχαία Ιστορία
Μελέτη της Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Ανατολικής Μεσογείου με έμφαση στους Ρωμαϊκούς και Υστερορωμαϊκούς Χρόνους
Μαρία Γραβάνη
Μάθηση και Διδασκαλία Ενηλίκων
Οργάνωση Προγραμμάτων για Ενήλικες
Διδασκαλία και Μάθηση Ενηλίκων στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
Εκπαίδευση Ενηλίκων για Κοινωνική Αλλαγή
Επαγγελματοποίηση Εκπαιδευτών Ενηλίκων
Σταυρούλα Τσιπλάκου
Πραγματολογία
Ανάλυση Λόγου
Κοινωνιογλωσσολογία, διαλεκτολογία, γλωσσική επαφή και αλλαγή
Εκπαιδευτική Γλωσσολογία
Θεόδωρος Γιαννόπουλος
Πολιτική ιστορία και θεωρία
Ινδοευρωπαϊκό πρόβλημα και η πρόσληψη του παρελθόντος στην νεώτερη Ελλάδα
Εποχή του Χαλκού στο Αιγαίο
Ζητήματα επιστημολογίας, κοινωνικής ανθρωπολογίας και πολιτισμικής ταυτότητας των κοινωνιών του παρελθόντος και του παρόντος
ΔΙΔΑΚΤΡΑ
Τα δίδακτρα για τα διδακτορικά προγράμματα ανέρχονται σε €675 ανά εξάμηνο για τα πρώτα έξι (6) εξάμηνα. Σε περίπτωση που η φοίτηση έχει μεγαλύτερη διάρκεια, τότε ισχύει το ακόλουθο: για τα πρώτα πέντε (5) και το τελευταίο εξάμηνο, το κόστος ανέρχεται σε €675 ανά εξάμηνο και για τα υπόλοιπα, ενδιάμεσα εξάμηνα, το κόστος ανέρχεται σε €100 ανά εξάμηνο. Για τη «Συγγραφή Επιστημονικών Εργασιών (ΔΧΧΧ796)» και τη «Μεθοδολογία της Έρευνας (ΔΧΧΧΧ795)», οι οποίες είναι υποχρεωτικές κατά την έναρξη της φοίτησης, δεν καταβάλλονται δίδακτρα.
Σε ό,τι αφορά στην παραχώρηση εκπτώσεων και τη χορήγηση υποτροφιών, ακολουθείται η ευρύτερη πολιτική του Πανεπιστημίου.
ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΔΟΧΗΣ
Οι αιτήσεις εισδοχής υποβάλλονται αποκλειστικά ηλεκτρονικά:
Για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025, με έναρξη φοίτησης το εαρινό εξάμηνο (Ιανουάριος 2025), οι ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων είναι 16 Σεπτεμβρίου - 30η Οκτωβρίου 2024.
Το Ψηφιακό Αποθετήριο Ανοικτής Πρόσβασης του Ανοικτού Πανεπιστήμιου Κύπρου “Κυψέλη”, είναι ένας διαδικτυακός χώρος ο οποίος δημιουργήθηκε με σκοπό να συγκεντρώνει, να διαχειρίζεται και να διαδίδει το μεγαλύτερο δυνατόν μέρος της πνευματικής και ερευνητικής παραγωγής του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου, αλλά και να φιλοξενεί ψηφιακές συλλογές. Μπορείτε να βρείτε τις εκπονηθείσες διδακτορικές διατριβές εδώ.
ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΚΟΣΜΟ
Επιπρόσθετα, το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου, στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο Ευρωπαϊκό Έργο «Γραφεία Διασύνδεσης Πανεπιστημίων με την αγορά εργασίας», προσφέρει στους φοιτητές/τριες όλων των προγραμμάτων σπουδών του, την προαιρετική και δωρεάν Θεματική Ενότητα «Τοποθέτηση Φοιτητών στον Επιχειρηματικό Κόσμο», η οποία αποσκοπεί στην απόκτηση επιδοτούμενης επαγγελματικής εμπειρίας στο αντικείμενο σπουδών τους, μέσω τοποθέτησης σε φορέα που εδράζει στην Κυπριακή Δημοκρατία.
O/η κάθε φοιτητής/τρια μπορεί να εγγραφεί προαιρετικά, έως δύο φορές, στη δωρεάν Θ.Ε. «Τοποθέτηση Φοιτητών στον Επιχειρηματικό Κόσμο», η οποία αποτιμάται με 5 ECTS:
ΔΚΣΑΚΕ896 - Τοποθέτηση Φοιτητών στον Επιχειρηματικό Κόσμο (1η τοποθέτηση)
ΔΚΣΑΚΕ897 - Τοποθέτηση Φοιτητών στον Επιχειρηματικό Κόσμο (2η τοποθέτηση)
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε επικοινωνώντας με το Γραφείο Διασύνδεσης του Ανοικτού Πανεπιστημίου εδώ.
